他們正在認(rèn)識自己

“認(rèn)識你自己”的神諭開始在他們身上靈驗——但它也總被認(rèn)為是兩歲一切“可怕”的“罪魁”！

自我意識的出現(xiàn)，其實是孩子一切“討厭”的根源——他不再是乖乖任你擺布的羊羔，他能用“拒絕”抵制所有外來的邀請；他不再是嚶嚶嗡嗡的小動物，他的“不”顯示了人類語言的強(qiáng)大力量……“認(rèn)識你自己！”孩子們這時開始發(fā)現(xiàn)：原來我也是有想法、有感情的，我的行為也能影響別人，我是獨(dú)立的“一個”人。于是，從“任人擺布”到“爭取獨(dú)立”，便生出了父母眼中和心頭的“可怕”！

這一時期是建立他自信和人格基礎(chǔ)的好時機(jī)。你要讓他明白，他對別人的影響在哪兒，幫助他建立正確的自我認(rèn)識，正確地認(rèn)識自己的行為。包括對別人積極的影響（比如“你把好吃的分給大家吃，大家都很開心！”）和不好的影響（比如“昨天媽媽不舒服，你的吵鬧讓她沒有休息好�！保�。