作為一個(gè)土生土長(zhǎng)的義烏人，我熱愛這片養(yǎng)育了我十多年的土地。如今，我是五年級(jí)的小學(xué)生。幾個(gè)學(xué)期下來(lái)，我發(fā)現(xiàn)我的課桌總是在慢慢長(zhǎng)高，難道它也在和我一起長(zhǎng)個(gè)？幾經(jīng)詢問我才知道，這原來(lái)是學(xué)校老師的貼心力作。每次開學(xué)前，老師和家委們都會(huì)根據(jù)我們的身高，來(lái)調(diào)整課桌椅的高度，更有利于我們的身心健康發(fā)展。

在學(xué)校的西南角，坐落著我們的海豚書吧。那里讀物種類繁多，既有《十萬(wàn)個(gè)為什么》《伊索寓言》，又有《小英雄雨來(lái)》《愛麗絲漫游仙境》……在那里，我們可以根據(jù)自己的興趣愛好選取讀物。在濃郁的文化氛圍中，我們的心靈得到熏陶，知識(shí)得到補(bǔ)充。

我們不僅僅學(xué)知識(shí)，還要有強(qiáng)健的體魄。這兩年，學(xué)校也在為我們不斷改善運(yùn)動(dòng)環(huán)境。之前，多年的風(fēng)吹日曬，操場(chǎng)上的橡膠有些老化，有的開始脫落。去年暑假里，學(xué)校特地為我們新修了操場(chǎng)，我們同時(shí)擁有了籃球場(chǎng)和足球場(chǎng)。在校園的那一角，時(shí)�？梢钥吹轿覀兊幕@球高手們?cè)趽]灑汗水，還有我們的足球小子們?cè)跐M場(chǎng)奔跑，一決高下。

學(xué)校為我們不斷地改善著教學(xué)環(huán)境，我們是見證者，也是受益者。我們是學(xué)校的代言人，更是義烏的名片。我們也當(dāng)不負(fù)韶華，不斷提升自己，為義烏更好的明天奉獻(xiàn)出自己的力量！

江東一小502班黃澤軒 指導(dǎo)老師吳錦如