二孩政策放開后，義烏一些中小學(xué)懷二胎的老師漸漸多了起來。位于市中心的稠城第一小學(xué)教育集團(tuán)（以下簡稱，稠城一校）就有19位女教師相繼懷孕。

老師扎堆生育帶來不少問題。

對于學(xué)生來說，中途換老師，需要一個適應(yīng)過程；對于老師來說，提前斷奶回來上課，心掛兩頭也會影響情緒，從而可能影響教學(xué)質(zhì)量。

為了解決這個兩難問題，義烏市教育局和一些學(xué)校也一直在探討。

昨天下午，義烏首家專門為孕期和產(chǎn)后回崗的女教師設(shè)置的校園媽咪暖心屋掛牌啟用，這不僅是給女教師送上的一份節(jié)日禮物，也是為解決扎堆生育所帶來的問題的一種嘗試。

一個教師的焦慮

中途換老師家長擔(dān)憂

只能提前斷奶恢復(fù)教學(xué)

出生于1980年的胡老師，剛修完產(chǎn)假回到學(xué)校，擔(dān)任一年級班主任。

從教10多年，教語文的胡老師一直都是班主任，因?yàn)楣ぷ髡J(rèn)真負(fù)責(zé)，深受班上孩子和家長的喜歡。2014年下學(xué)期，由于教師流動政策，她要下鄉(xiāng)支教，班級中途換老師就引發(fā)了一些家長的不滿。

“帶到三年級，突然換了一個老師，孩子們有些不適應(yīng)，家長們就找到學(xué)校要求換老師�！比欢�受學(xué)校師資所限，一直找不到更合適的教師，家長就打電話給胡老師，希望她回來繼續(xù)帶班。

就在準(zhǔn)備回學(xué)校的那個暑假，胡老師懷孕了。馬上生還是再緩緩，她也糾結(jié)過�？墒强紤]到年紀(jì)偏大，她還是決定先生孩子。

滿心期待胡老師回來的家長開始有了怨言，擔(dān)心產(chǎn)假和哺乳給工作造成影響。沒辦法，學(xué)校只能安排其他相對穩(wěn)定的教師到這個班里。

“來自家長方面的壓力，也對我產(chǎn)生了負(fù)面影響�！碑a(chǎn)假結(jié)束后，胡老師回校上班，不得不提前給孩子斷奶。雖說人在學(xué)校，但總放心不下留在家里的孩子，“家里老人年紀(jì)大了，老公也是老師，沒辦法脫開身。”

這些問題交雜在一起，胡老師坦言有些失落，時常心情煩躁。

一所學(xué)校的現(xiàn)狀

全校107名女教師

59人有生育意向

在義烏各中小學(xué)校，胡老師的為難并非個例。

今年6月中旬，稠城一校內(nèi)部做了一次育齡教師生育意向調(diào)查，結(jié)果顯示全校132名專任教師中，女教師107人，其中育齡婦女（18~50歲）95人，有生育意向就有59人。

稠城一�？傂ｉL樓曙光很矛盾，既然政策允許女教師生育，學(xué)校就要尊重老師的選擇，但19名教師差不多時間懷孕，確實(shí)讓學(xué)校有些措手不及。

據(jù)了解，義烏外來人口眾多，與周邊縣市相比，師生比本就偏低，女教師扎堆生育，更是讓學(xué)校“雪上加霜”。沒辦法，學(xué)校只能讓老師上報懷孕計劃，從而便于安排課程。

比如出生于1981年的吳老師提前報備計劃懷孕。按照事先安排，本學(xué)期她轉(zhuǎn)崗為7個班的孩子上音樂課。相比以往的班主任和語文教學(xué)工作，這個崗位壓力顯然小一些。

可讓校長束手無策的是，計劃往往趕不上變化，“一些想懷孕的沒懷上，另一些卻意外懷上了。”

“學(xué)校會盡可能關(guān)懷備孕教師，但教學(xué)工作不能落下，也無法多請代課老師�！卑凑諏W(xué)校初步統(tǒng)計，明年1~3月，學(xué)校將有11位教師請產(chǎn)假，“這對學(xué)校的影響太大了�！�

而據(jù)義烏市教育局對育齡女教師生育情況進(jìn)行的一次專項(xiàng)統(tǒng)計顯示，2016年全市各中小學(xué)校已懷孕或有懷孕意向的女教師有400多人，2017年計劃懷孕的有700多人。有業(yè)內(nèi)人士估計，義烏教育系統(tǒng)的生育高峰將持續(xù)3年。

多部門的對策

該有的關(guān)懷要給

該用的資源要利用

事實(shí)上，義烏市教育局已預(yù)估二孩政策對教師隊伍的影響，并提前就相關(guān)問題進(jìn)行研究。

上個月，義烏市教育局發(fā)布了《2016年義烏市教育系統(tǒng)招聘雇員制教師公告》，首次面向社會公開招聘全市雇員制教師100人，以緩解師資緊張的問題。目前，這些雇員制教師已到崗。

為了充分照顧到教師的生育需求，義烏教育工會推行媽咪暖心小屋建設(shè)。目前，首批4家小屋已掛牌啟用，分別在稠城一校、實(shí)驗(yàn)小學(xué)、繡湖小學(xué)和江東一小，小屋不僅提供不同型號的嬰兒床，還有免費(fèi)的一次性尿布。

“老師安心了，自然會更用心地投入教學(xué)。”樓曙光說，下一步學(xué)校還會投入資金，給女教師更多的關(guān)懷，“比如不定期邀請婦保專家上門交流等等�！�

義烏教育工會主席陳克義介紹，下半年將繼續(xù)推行媽咪暖心小屋建設(shè)，以點(diǎn)帶面，逐步鋪開。

另外，義烏很多學(xué)校為解決教師扎堆生孩子帶來的連鎖反應(yīng)，也做了不少嘗試。

比如已有學(xué)校和師范院校聯(lián)系，希望延長優(yōu)秀準(zhǔn)畢業(yè)生臨時擔(dān)任代課工作的時效，一方面學(xué)生得到鍛煉，另一方面也能緩解學(xué)校燃眉之急；一些學(xué)校則利用周邊社會教育機(jī)構(gòu)資源，邀請專業(yè)老師免費(fèi)為學(xué)生上課，在一定程度上也能緩解師資緊張的問題。