做家庭作業(yè)是孩子復(fù)習、消化、掌握老師傳授的知識，技能、技巧的一種獨立的學習活動，它是課堂教學的延續(xù)。家庭作業(yè)完成得如何，直接關(guān)系到孩子學習成績的好壞。家庭作業(yè)大致分三種:一種是閱讀教材的作業(yè)，如復(fù)習、預(yù)習教科書；一種是各種書面作業(yè)，如抄寫字詞、回答問題、演算習題、繪制圖表等:另一種是各種實踐活動的作業(yè)，如課外實驗。觀察，測量等。

有的家長強調(diào)自己工作忙或文化低，對孩子的家庭作業(yè)不聞不問，有的家長只滿足于孩子在桌旁坐下寫作業(yè)，至子孩子寫得如何，除了書面作業(yè)之外還有沒有其他作業(yè)就不關(guān)心了。還有的家長•越組代厄”，幫孩子‘完成作業(yè)。這幾種做法都不對，都是對孩子學習不負責任的表現(xiàn)。

剛上學的孩子總是希望自己學習的時候父親或者母親能夠陪在身邊。但如果家長總是這樣的話，孩子會失去自信，他們不相信自己能夠獨立完成作業(yè)。

家長檢查作業(yè)最初對孩子也并非沒有好處，但是時間長了會對學校教育的效果產(chǎn)生不良影響，孩子不愿意獨立思考問題，總是等待父母的協(xié)助。如果孩子總是在壓力下完成作業(yè)，漸漸地那種對父母幫助的感激心情會轉(zhuǎn)化為一種怨恨。

如果家長有經(jīng)常協(xié)助孩子去養(yǎng)成了良好的做作業(yè)習慣，那么他們在整體方面稍作監(jiān)督即可。需要注意的是，家長對孩子每個錯誤都不放過會傷害他們的自尊心；家長不要對某個小錯誤看得太重，輕描淡寫說一下即可，也不要忘記表揚孩子作業(yè)完成的不錯。

家長應(yīng)該怎樣指導孩子完成家庭作業(yè)呢?

第一，家長應(yīng)幫助孩子安排好課余時間，制訂出一個合理的學習計劃。

第二，要讓孩子養(yǎng)成先復(fù)習后做作業(yè)的習慣。

第三，要教育孩子獨立完成作業(yè)，不能抄襲同學的作業(yè)，也不要一碰到問題就問家長。

第四，當孩子經(jīng)過認真思考仍解答不出問題時，家長應(yīng)給予必要的指導和提示。家長應(yīng)先弄清孩子做不出題的原因是概念的問題，是審題的問題還是綜合分析的問題，然后有針對性地進行啟發(fā)，而不要直接告訴他們答案。

第五，家長還應(yīng)該通過指導孩子完成家庭作業(yè)，有意識地培養(yǎng)孩子學習的興趣，提高他們觀察、思考、分析和解決問題的能力。

所以小孩子完成家庭作業(yè)也是很簡單的，父母要從小就多多關(guān)照孩子，他在生活上，學習中，都有很多的細節(jié)。輔導完成家庭作業(yè)也是其中的一種。