從2歲多開始，原本乖巧聽話的童童就變了一個(gè)人，什么事都和大人對(duì)著干，問(wèn)她什么話，扭頭就來(lái)個(gè)“不”字；有時(shí)爸媽催急了，她還會(huì)掄起小拳頭，兇巴巴地要打人。這讓童童媽媽又著急又無(wú)奈，不知道該怎么辦才好。

事實(shí)上，幾乎所有孩子都會(huì)經(jīng)歷這樣一個(gè)難以管教的階段，心理學(xué)上稱之為孩子的“第一叛逆期”或“第一反抗期”，通常發(fā)生在孩子1歲半到3歲之間，持續(xù)時(shí)間約為半年到一年。此時(shí)的孩子特別喜歡拒絕大人的要求、故意做大人禁止做的事。這種叛逆，是孩子生長(zhǎng)發(fā)育中的一個(gè)必經(jīng)階段。

2歲左右的孩子，開始有了自主的愿望，不愿意別人干涉自己的行為。因此，一旦遭到父母的反對(duì)和制止、或被大人強(qiáng)行要求做某件事，就容易產(chǎn)生對(duì)抗心理，出現(xiàn)說(shuō)反話、頂嘴的現(xiàn)象。加上此時(shí)的孩子情緒控制能力還很弱，一旦沒(méi)有滿足，便會(huì)用吵嚷、哭鬧等形式表現(xiàn)出來(lái)。

要幫助孩子平穩(wěn)度過(guò)這個(gè)叛逆期，家長(zhǎng)也要適當(dāng)調(diào)整和孩子的溝通策略。首先，家長(zhǎng)要細(xì)心觀察、把握好提要求的時(shí)機(jī)，從孩子的角度去理解他的行為，而不是責(zé)罵、批評(píng)。比如孩子不吃飯，可能是因?yàn)樗�正在興致勃勃地玩一個(gè)新玩具，那么下次吃飯之前，就不要把玩具放在他面前。其次，在可能發(fā)生矛盾之前，提前和孩子“約法三章”。比如，告訴孩子“可以下樓，但只能在院子玩，如果跑出去，外面的汽車可能傷害你”。最后，對(duì)正確的行為及時(shí)肯定和鼓勵(lì)，讓孩子不斷鞏固良好行為。