現(xiàn)在的家長(zhǎng)都希望孩子多閱讀，愛(ài)上閱讀，可是面對(duì)圖書(shū)市場(chǎng)上越來(lái)越豐富的兒童讀物，家長(zhǎng)們又挑花了眼，不知從何下手。于是，開(kāi)學(xué)后，一些家長(zhǎng)又將視線(xiàn)轉(zhuǎn)向了與閱讀有關(guān)的興趣班，以期能培養(yǎng)起孩子的閱讀興趣。殊不知，最好的“閱讀班”就在家里。家庭親子閱讀既可以提升孩子的學(xué)習(xí)能力，又可以使父母從容有效地引導(dǎo)孩子的成長(zhǎng)。

布置一個(gè)有閱讀氛圍的家

孩子稍大一些的可以布置一個(gè)書(shū)房，如果孩子還比較小，可以在客廳或者起居室里布置。

最重要的是與孩子等高的小書(shū)柜，穩(wěn)固結(jié)實(shí)，隨手可取可放。其次還有配套的小書(shū)桌、小椅子，根據(jù)孩子的身體發(fā)育更換合適的尺寸。書(shū)桌可以就放在書(shū)柜旁邊，方便孩子隨時(shí)坐下來(lái)閱讀、繪畫(huà)。當(dāng)然，還要有專(zhuān)業(yè)的護(hù)眼臺(tái)燈。這些物品大概就是幾百元的預(yù)算，卻可以幫助孩子養(yǎng)成獨(dú)立閱讀的好習(xí)慣，以及井然有序的好品格。

父母也應(yīng)安排閱讀時(shí)間，讓孩子常�？吹桨职謰寢屢苍陂喿x，言傳身教。在明確孩子不能隨意拿取父母的書(shū)這一界限后，父母的書(shū)柜可以和孩子的書(shū)柜放在一起，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，孩子會(huì)因此更期待閱讀，因?yàn)樗�盼望，不久的將�?lái)，他就可以看爸爸媽媽的書(shū)了。

如何引導(dǎo)孩子熱愛(ài)閱讀

親子閱讀開(kāi)始得越早越好

孩子出生后幾個(gè)月內(nèi)，就可以經(jīng)常給他看一些色彩鮮艷的卡片，并教給孩子正確的相應(yīng)詞匯；等到孩子會(huì)用手抓握的時(shí)候，就可以給孩子看一些小小的布書(shū)；孩子九個(gè)月以后能端正坐好，是開(kāi)始家庭親子閱讀的黃金時(shí)期，可以同看識(shí)記卡片、布書(shū)、簡(jiǎn)單的繪本等。三歲以前，孩子的大腦發(fā)育能達(dá)到****的80%以上，閱讀可以促進(jìn)大腦發(fā)育，也可以培養(yǎng)影響孩子一生的閱讀習(xí)慣。