作為教師，她認真負責，講解課程深入淺出，當好解惑授業(yè)的“傳播人”；作為人大代表，她深入調(diào)研，傾聽師生訴求，當好學校的“代言人”。她，就是義烏市第十六屆人大代表吳佼，同時也是市人大常委會社會建設工作委員會委員、中國計量大學現(xiàn)代科技學院知識產(chǎn)權保護與標準研究中心執(zhí)行主任。

履職擔當 推動校地合作

吳佼曾是一名公務員，12年的一線執(zhí)法經(jīng)歷為她履職好代表職責奠定扎實的基礎。

2020年，吳佼成為中國計量大學現(xiàn)代科技學院的一名教師。當時，大學剛遷移至義烏，大多師生對義烏不太熟悉，作為義烏本地人，她責無旁貸承擔起了宣傳員和聯(lián)絡員的角色。大學開學時，吳佼主動請纓，參與新生的迎接工作。每年暑假，吳佼都會“牽線”學生到義烏法院、檢察院、司法局、勞動仲裁院、社會治理中心等單位實習，讓學生更好將理論知識與實踐相融合，為學生實現(xiàn)夢想埋下種子。

自擔任人大代表后，她擔當作為，認真履行代表職責，搭起社會與學校的“連心橋”。她充分利用自己的職業(yè)優(yōu)勢和專業(yè)特長，深入部門、學校調(diào)研，了解基層教育一線的實際需求。2023年，吳佼在與義烏市市場監(jiān)管局相關負責人交流中，得知目前化妝品行業(yè)人才急缺，她立即向?qū)W校領導反映情況并引起重視，后經(jīng)各方努力，計量現(xiàn)科化妝品特色班于2023年10月開班。次年6月，特色班首屆20名學生畢業(yè)，近一半學生留在了義烏就業(yè)，為推動義烏化妝品行業(yè)高質(zhì)量發(fā)展注入活水源泉。

調(diào)研走訪 推進高等教育發(fā)展

為了廣泛征求群眾意見，吳佼在中國計量大學現(xiàn)代科技學院教學樓下，專設了“人大代表喊你提建議啦”宣傳欄，學校老師和學生可以通過掃二維碼提問題和建議。收到建議后，吳佼會及時進行回應，對一時不能答復的，梳理歸納后及時向有關部門反映。

“建議通過建立共享公共校園、共享公共研究院、共享公共產(chǎn)業(yè)等方式，吸引更多高校和科研院所入駐，打造共享創(chuàng)新的發(fā)展板塊，構(gòu)建‘百花齊放春滿園’的高校智力集群生態(tài)�！痹诮衲昴瓿跽匍_的市十六屆人大三次會議上，吳佼積極發(fā)言，針對如何深化校地融合、高質(zhì)量發(fā)展雙江湖新區(qū)提出建議，受到廣泛關注。

吳佼認為，一所大學的發(fā)展可以帶動區(qū)域經(jīng)濟，也可以窺見一座城市的發(fā)展。為助推大學發(fā)展，吳佼建議多措并舉，圍繞大學生就業(yè)、高校體制建設、高校配套建設、提高人才保障等方面提出建議，她提出的關于提高高校畢業(yè)生“留義率”的建議被寫入2023年《政府工作報告》。為推動雙江湖科教園區(qū)的建設，她還提出《高質(zhì)量推進發(fā)展高等教育的建議》，完善高等教育協(xié)同推進機制，有助于統(tǒng)籌助推中國計量大學現(xiàn)代科技學院、浙大“一帶一路”醫(yī)學院、義烏工商職院等高等院校的協(xié)同發(fā)展。當選人大代表三年來，吳佼撰寫了14條高質(zhì)量意見建議，為推進義烏高等教育的發(fā)展發(fā)揮了積極作用。

發(fā)揮優(yōu)勢 深化法治傳播

除了教師的身份外，吳佼還是一名兼職律師�？沼鄷r間，她會去社區(qū)、企業(yè)、市場開展普法宣傳。這些年，她參與普法宣傳30余場，線上線下接受法律咨詢100余人次，提出各類立法修改建議80余條。

吳佼一直深耕在知識產(chǎn)權領域，積極參與知識產(chǎn)權普法宣傳，參與海外知識產(chǎn)權糾紛應對指導，組織策劃“商業(yè)秘密保護領域刑民交叉問題”“經(jīng)營信息類商業(yè)秘密刑事保護”等研討會，參與撰寫《義烏海外知識產(chǎn)權糾紛應對預警分析報告》《外貿(mào)行業(yè)知識產(chǎn)權合規(guī)指引》《義烏市光伏企業(yè)知識產(chǎn)權合規(guī)指引》等多部調(diào)研報告和合規(guī)指引。

她積極參與法院、檢察院、人大常委會等各項調(diào)研、研討活動，為義烏基層法治進步貢獻力量。這些年，她還被聘為義烏法院特約監(jiān)督員、執(zhí)行監(jiān)督員，義烏檢察院知識產(chǎn)權檢察專家顧問、義烏法學會首席法律咨詢專家……這些“榮譽標簽”是她躬身教育、履職為民的真實寫照。