其中一些不愿采訪，另一些坦言，自己曾深陷絕望。而這些感受，朗達(dá)心聲幼兒園園長(zhǎng)徐仙琴表示理解。作為一名特殊孩子的媽媽的她，曾用全身心的激情和努力，讓先天性聾啞的兒子開口說(shuō)話，進(jìn)入普通學(xué)校，不再“特殊”。通過(guò)共助、共融、共享，殘健融合、精準(zhǔn)康復(fù)，從2003年至今，徐仙琴已先后幫1000多位聾兒學(xué)會(huì)了說(shuō)話，90%左右的聾兒進(jìn)入普通學(xué)校學(xué)習(xí)隨班就讀�！笆莾鹤拥慕�(jīng)歷讓我真正走進(jìn)了聾兒的內(nèi)心世界，也讓我懂得，哪怕只有一絲希望，作為家長(zhǎng)也不能放棄，我們是孩子的希望和精神支柱。”徐仙琴這樣鼓勵(lì)前來(lái)向她求助的家長(zhǎng)。

　　看似輕而易舉的背后，都是竭盡全力的付出。2019年9月，朗達(dá)心聲幼兒園開園，為義烏市百園工程首批園所。去年，朗達(dá)心聲幼兒園被評(píng)為聽(tīng)障、智障、孤獨(dú)癥的浙江省定點(diǎn)康復(fù)機(jī)構(gòu)。目前，這里共有163位特殊孩子正在接受康復(fù)培訓(xùn)。

　　采訪中，徐仙琴反復(fù)與記者強(qiáng)調(diào)“早期干預(yù)”的重要性，“越早越好！早干預(yù)早治療！”讓更多聾兒在學(xué)齡前就能正常說(shuō)話，學(xué)齡時(shí)能過(guò)上普通人的生活，給聾啞孩子一個(gè)有聲世界，是徐仙琴不變的心愿。20年前，徐仙琴的兒子和其他孩子一樣進(jìn)入了普通小學(xué)就讀�！岸际俏业暮⒆��！苯�20年來(lái)，即便接觸了千余名特殊孩子，每當(dāng)她聽(tīng)到聽(tīng)障兒童開口說(shuō)話，心里依然暖如春天。

　　“康復(fù)就是一個(gè)生命影響另一個(gè)生命的過(guò)程，用心用情，才能叩開那扇門�！闭f(shuō)著，徐仙琴捧出一束特殊學(xué)生親手制作的“銀杏花”，“當(dāng)我認(rèn)識(shí)他的時(shí)候，他還不會(huì)說(shuō)話，現(xiàn)在創(chuàng)業(yè)了，還常常參與公益活動(dòng)�！毙煜汕倏谥械摹八�”名叫陳振鴻，是一位聽(tīng)障人士。雖然6歲才接受康復(fù)訓(xùn)練，但性格“執(zhí)拗”的他一直堅(jiān)持練習(xí)。徐仙琴不厭其煩地教，他也不厭其煩地學(xué)，即使看起來(lái)很辛苦。終于實(shí)現(xiàn)開口說(shuō)話的夢(mèng)想后，陳振鴻更懂得感恩的意義�！案�全面的發(fā)展、更多的感恩教育以及德育教育對(duì)于特殊孩子來(lái)說(shuō)同樣不可或缺�！毙煜汕僬f(shuō)，“我也沒(méi)想到，他每年都會(huì)參加‘書包漂流’公益活動(dòng)，他還常常和我開玩笑說(shuō)，如果幾天沒(méi)做善事，心里就會(huì)不舒服�！蹦壳�，陳振鴻已成功創(chuàng)業(yè)，從事氣球派對(duì)策劃。

　　“謝謝您溫暖我，祝愿您擁有一個(gè)溫暖的冬天�！弊屝煜汕賽�(ài)不釋手的不只是“銀杏花”本身，還有其代表著的堅(jiān)韌、沉著和永恒的愛(ài)。從“不幸”到“幸�！�，徐仙琴始終堅(jiān)信愛(ài)的力量，并從不后悔將“愛(ài)”當(dāng)作畢生事業(yè)。“不幸的人生通常是一把雙刃劍，它會(huì)讓懦弱者意志消沉，甚至輸?shù)粽麄�(gè)人生，但有時(shí)它也會(huì)讓勇敢者變得無(wú)比強(qiáng)大，并且從此擁有絢麗的人生�！边@是第二屆“中國(guó)十大杰出母親”頒獎(jiǎng)晚會(huì)寫給“中國(guó)十大杰出母親”徐仙琴的頒獎(jiǎng)詞，也是徐仙琴一生的真實(shí)寫照。

　　近年來(lái)，在義烏，一批又一批收獲了自信和陽(yáng)光的“折翼天使”，通過(guò)自己的努力，自食其力、成家立業(yè)、實(shí)現(xiàn)理想……同時(shí)，義烏也在努力探索長(zhǎng)效化的關(guān)愛(ài)支持機(jī)制，不斷為特殊群體及家庭營(yíng)造和諧共融的友好型社會(huì)環(huán)境，提供必要的社會(huì)支持，幫助他們過(guò)上“有尊嚴(yán)、無(wú)障礙、有品質(zhì)”的生活，并不斷探索殘疾人終身教育，促進(jìn)殘疾人全面發(fā)展和共同富裕，確�！耙粋�(gè)都不掉隊(duì)”。