“沒有天生的‘熊’孩子，只有不會管教的父母�！睏蠲粝颊J為，小時候幫助孩子建立良好的規(guī)則意識和行為習(xí)慣，長大后孩子更愿意遵守各種約定俗成的行為準則和規(guī)章制度，在不同的環(huán)境中會有良好的適應(yīng)能力，成為一個受歡迎的人，將來在社會上也會樂意遵守國家法律法規(guī)，不至于做出讓父母擔(dān)心的過激行為。

那么，如何培養(yǎng)孩子的規(guī)則意識呢？楊敏霞說，2—8歲是給孩子立規(guī)矩的關(guān)鍵期。孩子在2歲以后，自我意識快速發(fā)展，此時意識到規(guī)則的存在，對規(guī)則有著濃烈的興趣，是幫助孩子建立規(guī)則意識的好時機。8歲之后的孩子，有更強的自主思維、分析和決策意愿，在建立規(guī)則過程中，需要孩子參與討論、決策，形成共識，在執(zhí)行過程中，家長也需要用尊重的態(tài)度，用反饋、引導(dǎo)的方式，讓孩子理解與遵守規(guī)則。

孩子年齡小，思維能力、理解能力都有限，因此規(guī)則要簡單易懂，方便孩子理解，做起來容易一些，會更有成就感。比如，吃飯前要洗手，時間和動作都很明確。在制止孩子錯誤行為時，不僅要說明這樣不可以，更要告訴孩子并作出示范，讓孩子知道什么是正確的做法。

楊敏霞提醒，執(zhí)行規(guī)則要及時肯定，全家人保持一致，當孩子違反了規(guī)則時，可以適當懲罰，不過要注意對事不對人。當然，規(guī)矩并非越多越好，一下子制定的規(guī)矩太多，孩子記不住，執(zhí)行起來又復(fù)雜，如果立了規(guī)矩又不能堅持執(zhí)行，那么規(guī)矩就成了擺設(shè)。因此立規(guī)矩之前，父母要想清楚，需要立哪些規(guī)矩，哪些規(guī)矩是原則性的，必須立，哪些規(guī)矩可立可不立。每次立規(guī)矩不超過5條，待孩子有意識了，再逐步增加新規(guī)矩。

根據(jù)孩子的年齡、能力立下規(guī)則，家長保持情緒穩(wěn)定，靈活把握進程，不要讓規(guī)則成為良好親子關(guān)系的障礙，要讓規(guī)則成為家長分享人生經(jīng)驗的橋梁，使孩子更好地學(xué)習(xí)、成長和發(fā)展。