全省“雙減”工作電視電話(huà)會(huì)議召開(kāi)

“雙減”工作事關(guān)義務(wù)教育高質(zhì)量發(fā)展，關(guān)系廣大中小學(xué)生和家長(zhǎng)切身利益。在全省中小學(xué)開(kāi)學(xué)前，昨日，我省召開(kāi)全省“雙減”工作電視電話(huà)會(huì)議，全面部署推進(jìn)“雙減”工作。會(huì)議強(qiáng)調(diào)，要認(rèn)真學(xué)習(xí)習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于“雙減”工作的重要指示精神，深入貫徹省委常委會(huì)議的部署要求，加強(qiáng)黨的領(lǐng)導(dǎo)，精心組織實(shí)施，積極穩(wěn)慎推進(jìn)，堅(jiān)決打贏“雙減”這場(chǎng)硬仗。

省委副書(shū)記、省委教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)黃建發(fā)出席會(huì)議并講話(huà)。省委常委、宣傳部部長(zhǎng)朱國(guó)賢主持會(huì)議，副省長(zhǎng)成岳沖部署有關(guān)工作。會(huì)議以視頻形式召開(kāi)。我市領(lǐng)導(dǎo)林毅、王健、蔣濤、駱小俊在義烏分會(huì)場(chǎng)參加會(huì)議。

會(huì)議指出，“雙減”工作是以習(xí)近平同志為核心的黨中央作出的重大決策部署，是維護(hù)教育公平和教育生態(tài)的關(guān)鍵舉措，也是共同富裕示范區(qū)建設(shè)的必然要求。他強(qiáng)調(diào)，推進(jìn)“雙減”工作，既要堅(jiān)決完成既定的目標(biāo)任務(wù)，也要體現(xiàn)浙江的工作理念和工作水平，堅(jiān)持實(shí)事求是、因地制宜、分類(lèi)施策，設(shè)計(jì)好“組合拳”，把握好節(jié)奏和力度，不搞“一刀切”，實(shí)現(xiàn)政治效果、法律效果和社會(huì)效果相統(tǒng)一�！半p減”工作是一個(gè)典型的多跨場(chǎng)景重大改革，要充分運(yùn)用數(shù)字化改革成果，提升數(shù)字化監(jiān)管水平，推動(dòng)政府、學(xué)校、家庭、社會(huì)多方聯(lián)動(dòng)同向發(fā)力。要堅(jiān)持既有力度、也有溫度，態(tài)度鮮明、立場(chǎng)堅(jiān)定，標(biāo)本兼治、高效協(xié)同，依法依規(guī)、講究方法，加強(qiáng)政策闡釋宣傳，確保各項(xiàng)政策平穩(wěn)落地。

會(huì)議強(qiáng)調(diào)，要進(jìn)一步細(xì)化任務(wù)清單，明確具體任務(wù)、目標(biāo)要求和責(zé)任單位，實(shí)行掛圖作戰(zhàn)、銷(xiāo)號(hào)管理。要進(jìn)一步理清時(shí)間順序，在較短時(shí)間內(nèi)取得突破，實(shí)現(xiàn)新學(xué)期有新氣象。要進(jìn)一步明確政策邊界，明確口徑、加強(qiáng)解讀，把社會(huì)關(guān)注的重大問(wèn)題講清楚。各地各部門(mén)要健全工作體系、壓實(shí)各方責(zé)任、加強(qiáng)宣傳引導(dǎo)、做實(shí)做細(xì)思想工作，同時(shí)不斷深化教育領(lǐng)域綜合改革，推動(dòng)教育理念、教育評(píng)價(jià)、社會(huì)環(huán)境、教學(xué)方式的變革，努力探索形成具有示范推廣效應(yīng)的好做法好機(jī)制。

會(huì)后，市委書(shū)記林毅就貫徹落實(shí)會(huì)議精神作部署。林毅強(qiáng)調(diào)，要深入學(xué)習(xí)習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于“雙減”工作的重要指示精神，全面貫徹省委和金華市委部署要求，把“雙減”工作作為政治大考，嚴(yán)格按照“今年底前有效減輕、兩年內(nèi)成效顯著，人民群眾教育滿(mǎn)意度明顯提升”目標(biāo)，積極穩(wěn)妥推進(jìn)，努力為金華試點(diǎn)工作提供好的義烏做法。要切實(shí)減輕學(xué)生校內(nèi)學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)，嚴(yán)格作業(yè)和考試管理，精準(zhǔn)開(kāi)展課后服務(wù)，加強(qiáng)睡眠管理，強(qiáng)化招生管理，以數(shù)字化改革提升教學(xué)質(zhì)量。要全面規(guī)范校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)辦學(xué)，強(qiáng)化辦學(xué)標(biāo)準(zhǔn)和執(zhí)法監(jiān)管。要齊抓共管形成工作合力，明確工作職責(zé)，盡快制定完善工作方案，以數(shù)字化改革為統(tǒng)領(lǐng)，做到校內(nèi)辦學(xué)和校外培訓(xùn)分類(lèi)施策。