)“老師,環(huán)保實(shí)踐活動(dòng)是不是要選一個(gè)主要能源問題進(jìn)行調(diào)查,比如太陽能熱水器,無氟電器,范圍不能太大?”
“對(duì),你的理解非常正確。在開展環(huán)保實(shí)踐活動(dòng)時(shí),請(qǐng)你們就能源中比較熟悉的某一方面具體內(nèi)容進(jìn)行研究,千萬不要面面俱到! 這是國慶假期間,在義烏二中念高一的王曉慶同學(xué)與指導(dǎo)老師就環(huán)保實(shí)踐活動(dòng)開展情況在QQ中的一段對(duì)話。 據(jù)了解,為進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)保意識(shí)與探究意識(shí),引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注社會(huì)、關(guān)注生活,培養(yǎng)學(xué)生合作交流、發(fā)現(xiàn)和解決問題能力,義烏市教育研修院決定舉行2012年義烏市中小學(xué)生環(huán)保實(shí)踐小論文評(píng)比活動(dòng)。 為此,義烏二中決定于9月28日—12月28日在高一、高二年級(jí)進(jìn)行環(huán)保實(shí)踐活動(dòng)。為做好這項(xiàng)工作,該校在9月26日和27日分別召開了高一、高二各班班長和團(tuán)支書會(huì)議,明確了環(huán)保實(shí)踐活動(dòng)的主題、要求及注意事項(xiàng)。 國慶期間,該校高一、高二年級(jí)學(xué)生以3—4人小組為單位,聘請(qǐng)指導(dǎo)教師、上網(wǎng)搜索能源范圍、確定具體研究課題、進(jìn)行小組成員分工、設(shè)計(jì)調(diào)查問卷、聯(lián)系采訪對(duì)象、確定實(shí)地調(diào)查地點(diǎn)。 他們?cè)诒WC人身和財(cái)產(chǎn)安全以及不影響學(xué)習(xí)的情況下,分小組開展活動(dòng),或進(jìn)社區(qū)進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)采訪,或深入義烏國際商貿(mào)城開展問卷調(diào)查,或走進(jìn)企業(yè)和科研機(jī)構(gòu)現(xiàn)場(chǎng)調(diào)查義烏市能源使用情況。 他們有的手拿問卷向行人開展問卷調(diào)查,有的手拿數(shù)碼相機(jī)進(jìn)行拍照,有的充當(dāng)記錄員和宣傳員,記錄調(diào)查內(nèi)容,倡導(dǎo)人們使用清潔能源,從而在全社會(huì)推進(jìn)節(jié)能減排。 |
GMT+8, 2024-10-23 13:34