眼下孩子們平均身高越來(lái)越高，但一些學(xué)校的課桌椅卻沒(méi)有跟著“長(zhǎng)”。

“新華視點(diǎn)”記者采訪發(fā)現(xiàn)，由于課桌椅國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)滯后等原因，不少地方存在課桌椅與學(xué)生身高不大匹配的情況；課桌椅“低配”現(xiàn)象，成為孩子們“成長(zhǎng)的煩惱”，無(wú)形中增加了近視、駝背等健康隱患。

大個(gè)子“窩”小桌子

山西高二學(xué)生家長(zhǎng)張先生不久前參加家長(zhǎng)會(huì)發(fā)現(xiàn)，教室的課桌椅坐得不舒服�！拔疑砀卟坏揭幻装耍�就得彎腰屈腿，很難受。班上很多男生個(gè)頭比我高，每天還要坐七八個(gè)小時(shí)�！睆埾壬�說(shuō)。

記者采訪發(fā)現(xiàn)，中小學(xué)課桌椅與學(xué)生身高不匹配的現(xiàn)象有普遍性。廣東一所中學(xué)高中部梁老師告訴記者，學(xué)校高中部三個(gè)年級(jí)使用的課桌椅型號(hào)是一樣的，課桌高度在80厘米左右，且都是固定的。高二的肖同學(xué)說(shuō)，自己身高一米九，課桌椅高度不太合適，“坐著比較難受，腿伸不直，會(huì)駝背�！�

近年來(lái)，不少地區(qū)的學(xué)校為學(xué)生更換了可調(diào)節(jié)課桌椅，但調(diào)節(jié)不及時(shí)的問(wèn)題較為突出。東部某省一小學(xué)老師表示，該校六個(gè)年級(jí)使用同一型號(hào)的可調(diào)節(jié)課桌椅，學(xué)校每學(xué)期統(tǒng)一進(jìn)行調(diào)整；“一個(gè)班的課桌椅高低都是統(tǒng)一的，不會(huì)單獨(dú)為某個(gè)學(xué)生調(diào)整。”

除了桌面和椅面高度，桌斗設(shè)計(jì)也給一些學(xué)生帶來(lái)困擾。北京市東城區(qū)教育科學(xué)研究院教研員陳忠玲說(shuō)，由于桌斗太小，很多學(xué)生只能將書(shū)包立置在座椅靠背前，導(dǎo)致學(xué)生的腰背部缺乏支撐，無(wú)法長(zhǎng)時(shí)間保持健康坐姿；桌斗下方空間不夠，一些學(xué)生只好側(cè)身坐或?qū)⑼壬斓阶劳�，引發(fā)不良坐姿。

北京市疾控中心學(xué)校衛(wèi)生所所長(zhǎng)郭欣說(shuō)，判斷課桌椅高度是否符合孩子身高，可以看孩子坐姿是否符合“三個(gè)90度”，即大臂和小臂成90度、上身和大腿成90度、大腿和小腿成90度。

2014年發(fā)布的推薦性國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)《學(xué)校課桌椅功能尺寸及技術(shù)要求》規(guī)定了課桌椅的11個(gè)型號(hào)和與之匹配的適宜就座者身高范圍。一項(xiàng)2021年針對(duì)中部某省660所中小學(xué)校的抽樣調(diào)查顯示，課桌椅符合國(guó)標(biāo)要求的不到20%。

東南大學(xué)附屬中大醫(yī)院脊柱外科中心副主任醫(yī)師毛路等專家指出，課桌椅過(guò)高或過(guò)矮都會(huì)引發(fā)不良坐姿，可能增加近視、脊柱側(cè)彎、駝背等方面風(fēng)險(xiǎn)。

課桌椅為何變“成長(zhǎng)的煩惱”？

課桌椅與學(xué)生身高不匹配，有多方面原因。

據(jù)了解，課桌椅國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)歷經(jīng)數(shù)次修改，最新版本是2014年發(fā)布的，距今已有10年，存在一定滯后性。

教育部2021年公布的第八次全國(guó)學(xué)生體質(zhì)與健康調(diào)研結(jié)果顯示，與2014年相比，2019年全國(guó)7—9歲、10—12歲、13—15歲、16—18歲、19—22歲男生身高分別增加0.52、1.26、1.69、0.95、0.81厘米，女生身高分別增加0.72、1.24、0.97、0.80、0.62厘米。

深圳市2019年組織的一項(xiàng)調(diào)研顯示，當(dāng)?shù)夭糠种袑W(xué)生身高超過(guò)190厘米，國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)最大號(hào)0號(hào)課桌椅已不能較好滿足這部分學(xué)生的需求，因此當(dāng)?shù)卦谧钚虏少?gòu)標(biāo)準(zhǔn)中新增了0+號(hào)課桌椅。

教育界人士表示，雖然國(guó)家有相關(guān)的課桌椅配備標(biāo)準(zhǔn)，但在實(shí)際執(zhí)行過(guò)程中，很多學(xué)校經(jīng)費(fèi)有限，短期內(nèi)全部置換成符合要求的課桌椅有難度。

一家大型課桌椅制造企業(yè)負(fù)責(zé)人說(shuō)，學(xué)校之所以喜歡固定式課桌椅，是因?yàn)樗�更加便宜耐用，出廠價(jià)就幾十塊錢(qián)。相比之下，可調(diào)節(jié)課桌椅價(jià)格高不少。福州市鼓樓第五中心小學(xué)去年的一份采購(gòu)結(jié)果公告顯示，該校共采購(gòu)可調(diào)節(jié)課桌椅165套，共花費(fèi)82170元，每套單價(jià)498元。

多位受訪者指出，課桌椅匹配不上學(xué)生身高，還有一個(gè)重要原因是學(xué)校管理跟不上。一位教育部門(mén)人士坦言，很多學(xué)校雖然換了可調(diào)節(jié)桌椅，但后期維護(hù)管理跟不上，沒(méi)有及時(shí)調(diào)節(jié)高度。

根據(jù)《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》，衛(wèi)生行政部門(mén)對(duì)學(xué)校課桌椅負(fù)有監(jiān)督職責(zé)。中部某地衛(wèi)生行政部門(mén)負(fù)責(zé)人告訴記者，部門(mén)人少事多，每次到學(xué)�，F(xiàn)場(chǎng)檢查也以傳染病防控為主，課桌椅不是重點(diǎn)。

讓課桌椅更“合身”還需多方發(fā)力

課桌椅看似小事，卻關(guān)系到每個(gè)孩子的健康成長(zhǎng)。讓課桌椅更“合身”，為孩子們創(chuàng)造更舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境，還需要多方發(fā)力。

記者了解到，為使學(xué)生課桌椅更“合身”，不少地方積極開(kāi)展相關(guān)工作。

廣州市中小學(xué)衛(wèi)生健康促進(jìn)中心主任戴秀文表示，廣州市把課桌椅配備中的衛(wèi)生要求融入校醫(yī)培訓(xùn)課程，規(guī)范指導(dǎo)各班級(jí)課桌椅調(diào)整�！皩W(xué)生課桌椅配備符合率要達(dá)到80%以上；當(dāng)一名學(xué)生有兩個(gè)適用課桌椅型號(hào)時(shí)，優(yōu)先選擇尺寸較大的，為身高增長(zhǎng)留有余地；對(duì)于身高、體重等體征明顯超常的學(xué)生，應(yīng)盡可能通過(guò)定制特殊型號(hào)課桌椅等方式解決�！�

多地教育部門(mén)人士建議，應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)宣傳教育，提高全社會(huì)對(duì)健康使用課桌椅重要性的認(rèn)識(shí)；有條件的地區(qū)應(yīng)加大財(cái)政投入，盡快為中小學(xué)校配備可調(diào)節(jié)課桌椅。同時(shí)，課桌椅相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)當(dāng)及時(shí)更新，跟上學(xué)生身高增長(zhǎng)步伐。

“應(yīng)當(dāng)鼓勵(lì)創(chuàng)新，不斷改良課桌椅的設(shè)計(jì)和工藝，為學(xué)生設(shè)計(jì)出更科學(xué)、更好用的課桌椅�！标愔伊嵴f(shuō)，可設(shè)計(jì)無(wú)需工具和專業(yè)人員操作就可以及時(shí)調(diào)節(jié)高度的課桌椅，設(shè)計(jì)更加科學(xué)合理的桌斗。

多位受訪人士指出，教育部門(mén)應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)對(duì)學(xué)校課桌椅采購(gòu)和配套管理的指導(dǎo)，將課桌椅配備情況列入考核；衛(wèi)生部門(mén)要做好日常監(jiān)測(cè)和隨機(jī)抽檢，壓實(shí)責(zé)任，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并督促整改。