每天，稠州幼兒園200多名孩子走進淘淘城堡，體驗職業(yè)角色游戲，開啟孩童職業(yè)啟蒙教育；每年，5000多名小學生、初中生走進省機電技師學院、城鎮(zhèn)職校、國貿學校，開展職業(yè)體驗研學活動；每晚，義烏工商職業(yè)技術學院創(chuàng)業(yè)班的學生奮戰(zhàn)在電腦前，接單、組貨、打包……

“職業(yè)教育一頭連著教育、一頭連著產業(yè)，是教育事業(yè)中與經濟社會發(fā)展聯(lián)系最直接、最緊密的部分�！苯�年來，我市職業(yè)教育秉承“德”“技”兼修理念，圍繞“產業(yè)轉型、園區(qū)發(fā)展、經濟新業(yè)態(tài)培育”，通過深化校企合作、產教融合等一系列舉措，進一步增強技能型人才培養(yǎng)能力，辦學規(guī)模不斷擴大，辦學層次、品質不斷提升，職業(yè)教育適應性和吸引力不斷增強。

布局“大職教”

繪就職業(yè)教育“新藍圖”

我市現有兩所中職學校、一所技師學院和一所高職院校。其中，城鎮(zhèn)職校和國貿學校為市屬中職學校，均為國家級重點職校、省一級職校、省改革發(fā)展示范校；省機電技師學院是一所以培養(yǎng)高技能人才為主體的省屬國家級重點技工院校，為國家級改革發(fā)展示范校、省一流技師學院項目建設單位，浙江省30所中職名校之一；義烏工商職業(yè)技術學院為浙江省第一所由縣級市人民政府舉辦的高職院校，是浙江省高水平高職學校、浙江省優(yōu)質高職院校、全國創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)典型經驗高校。目前，全市有高職在校學生13000余人，中職在校學生12600余人。

我市職業(yè)教育“十四五”布局規(guī)劃提出建設職教新型綜合體，打造“1+4+8+X”的職教辦學新格局�！�1”是指成立1個聯(lián)盟，即成立由工商學院牽頭的義烏商城職教聯(lián)盟，形成高職院校、部門、中職學校、行業(yè)企業(yè)多維構建的合作平臺�！�4”是指建好4所學校。城鎮(zhèn)職校新建教工宿舍、體藝樓，辦學面積增至173.5畝；國貿學校部分專業(yè)遷移到稠江高庚校區(qū)，辦學面積預計達180畝；經發(fā)大道308號原浪莎廠區(qū)地塊，建設義烏市職業(yè)教育服務中心和義烏市技工學校；省機電技師學院遷建至雙江湖高教園區(qū)，規(guī)劃面積400畝。“8”是指打造8大學院。專業(yè)鏈對接產業(yè)鏈，做強信息光電學院、商城設計學院，打造汽車技師、供應鏈、旅游烹飪、幼師培育、絲路經貿、金藍領培訓等行業(yè)（產業(yè)）特色學院�！癤”是指培育若干個產教融合基地和重點實驗室。發(fā)揮陸港電商園區(qū)省級產教融合試點企業(yè)輻射引領作用，依托高新區(qū)、動力小鎮(zhèn)、電商小鎮(zhèn)，聯(lián)合相關行業(yè)、龍頭企業(yè)與職業(yè)院校，建設信息光電、智能制造、電商物流產教融合實驗實習實訓基地，建設產業(yè)特色學院、重點實驗室、“雙創(chuàng)”示范基地。

截至目前，已啟動浪莎地塊改造工程、城鎮(zhèn)職校改造工程、國貿學校改擴建3標段項目等一系列工程建設，高庚地塊新職校建設已于今年6月動工，省機電技師學院整體遷建雙江湖高教園區(qū)已達成初步意見。 

深化“大改革” 構建職業(yè)教育“新格局”

為更好服務區(qū)域經濟發(fā)展，我市職業(yè)學校主動提升產業(yè)轉型服務能力，深入推進職業(yè)教育綜合改革。

2018年9月，義烏成為全省首個職業(yè)教育綜合改革試點城市，開展職業(yè)教育體制機制改革，探索“三全”育人有效途徑，優(yōu)化專業(yè)結構、深化產教融合，為義烏國際貿易綜合改革試點、“義新歐”“義甬舟”開放大通道建設提供支撐。

我市成立義烏市職業(yè)教育集團，由國貿學校、城鎮(zhèn)職校、技工學校、金藍領學院、國貿學校附屬幼兒園等單位組成，整體推進全市中等職業(yè)教育規(guī)劃建設和專業(yè)布局調整。成立義烏市產教融合公共實訓基地，引進行業(yè)、企業(yè)資源，技能大師、勞模工作室，高校及社會組織資源，承擔校企合作企業(yè)生產任務及師生工學交替、交換生項目、現代學徒制培養(yǎng)等任務。以義烏工商職業(yè)技術學院為辦學主體，在國貿學校實行區(qū)域中高職一體人才培養(yǎng)改革招生。成立混合所有制民辦事業(yè)單位金藍領學院，完成金藍領學院的舉辦者變更等審批手續(xù)。義烏工商職業(yè)技術學院牽頭成立全國直播電商職業(yè)教育集團，吸納了全國184所院校、國內外24家企業(yè)行業(yè)；構建了“242”產教融合體，建有商城設計學院等混合所有制學院2個、雙童商學院等產業(yè)學院4個、產教聯(lián)盟浙江義烏數字賦能產教聯(lián)盟等產教聯(lián)盟2個。

我市開創(chuàng)全省中職學校國際合作辦學先河。省機電技師學院100余名學生在韓國留學，師生出國訪學165人次，3個專業(yè)與德國合作院校開通留學深造直通車。義烏工商職業(yè)技術學院建有全國首個縣級市HSK考點、中外合作辦學專業(yè)2個；開設9個語種課程，語種數量居全省高職院校第一；自2007年起，已成功培養(yǎng)來自70多個國家的1萬多名留學生；“馬來西亞義烏絲路學院”入選全省首批“一帶一路‘絲路學院’”。

截至目前，我市三所中職學校共與200多家企業(yè)、行業(yè)建立合作關系。18個適合推行現代學徒制的專業(yè)已全部推進現代學徒制試點工作，參與學生5456人，占全部學生的43.51%。城鎮(zhèn)職校、國貿學校順利通過浙江省首批現代學徒制試點單位驗收。機電技師學院與金華軌道交通集團、華燦、瑞豐、愛旭等企業(yè)聯(lián)合成立“企業(yè)冠名班”，開展訂單培養(yǎng)。城鎮(zhèn)職校、機電技師學院2個電商類項目被立項為“省中職校企合作共同體”。義烏工商職業(yè)技術學院與13家國家級和省級產教融合試點企業(yè)，31家上市企業(yè)、世界500強和中國500強企業(yè)建立深度合作。

服務“大發(fā)展”

打造現代職業(yè)教育“新高地”

我市職業(yè)教育形成了“適應社會發(fā)展要求、校企協(xié)同育人、產教深度融合、中高職一體發(fā)展”的現代職業(yè)教育體系，以更好服務于義烏經濟社會發(fā)展。

目前，三所中職學校共開設11個大類40個專業(yè)，先后有14個專業(yè)被省教育廳評為省級示范、骨干、品牌優(yōu)勢特色專業(yè)，省級專業(yè)數量占金華市三分之一�！笆�三五”期間，共立項省“三名工程”建設項目15項，獲評成立兩個省級名師工作室、兩個省級大師工作室，爭取省財政專項資金1526萬元�！笆�四五”以來，4個專業(yè)被立項為省中職高水平建設專業(yè)，2個專業(yè)入選省技工院校高水平專業(yè)群建設項目。義烏工商職業(yè)技術學院33個招生專業(yè)均為義烏緊缺專業(yè)，其中30%以上為財經商貿類專業(yè)，構建了國際經濟與貿易、大數據技術等8個專業(yè)群體系，獲批國家級職業(yè)教育教師教學創(chuàng)新團隊1個、國家級“雙師”培養(yǎng)培訓基地1個，國家級技能大師工作室1個、省級技能大師工作室7個；與義烏市商務局、汶川縣經濟商務和信息化局、阿壩師范學院簽訂四方合作協(xié)議，建成汶川電商學院；年均累計服務生產企業(yè)3000家以上，創(chuàng)意產值累計近4億元；政校企共建“義烏市未來鄉(xiāng)村振興學院”，與蘇溪鎮(zhèn)共建了10個“共富村”。

近五年，義烏中職學校培養(yǎng)了8000多名技能型人才，就業(yè)率達98%以上，92%學生在義烏就業(yè)。義烏工商職業(yè)技術學院每年有65%的畢業(yè)生留在義烏就業(yè)，應屆畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)率穩(wěn)定在12%左右，居浙江省高校前列。浙江電子商務學院近三年培養(yǎng)中西部人才4531名，其中近4000名學生留在義烏發(fā)展。2022年，義烏中職學校開展各類職業(yè)技能培訓項目68個，培訓達2.4萬人次；義烏工商職業(yè)技術學院開展198項培訓，培訓人數達16.56萬人。

大道行思，取則行遠。我市職業(yè)教育將以更高遠站位、更寬廣視野，強化攻堅、先行示范，蹚出一條具有義烏特色的職業(yè)教育發(fā)展新路。